| توجه أمس طلاب الصف الثالث الثانوي لأداء امتحان الدور الثاني في مادة التفاضل والتكامل.. تابع د.يسري الجمل وزير التربية والتعليم لجان امتحان الدور الثاني في مادة التفاضل والتكامل من خلال غرفة العمليات المركزية والاتصال المباشر بوكلاء الوزارة بالمحافظات للاطمئنان علي مستوي الامتحان وتقييمه فعليا بعيدا عن التقارير المكتبية.
أكد الوزير ان عمليات التصحيح بدأت أعمالها بجميع لجان تقدير الدرجات بكافة الكنترولات.. مؤكداً ان نسب النجاح في اللغة العربية مرتفعة واعداد الراسبين لا تذكر.
قال الوزير ان غرفة العمليات المركزية لم تتلق أي شكوي حول صعوبة امتحان التفاضل والتكامل.. مشيرا الي أن اللجنة المسئولة عن فحص الورقة الامتحانية واعادة تقييمها لم ترصد أي خطأ فني أو مطبعي وجاء تقريرها مطابقا للمواصفات التي أقرها المركز القومي للامتحانات وموضحا ان كافة الأسئلة من الكتاب المدرسي وما تمت دراسته.
خرج طلاب لجان مدارس الجيزة سعداء بمستوي الامتحان.. مؤكدين ان الأسئلة راعت قدرتهم ولم تتضمن أي أسئلة استعراضية.
شكا الطلاب من الجزئية "ب" بالسؤالين الثاني والرابع والتي فاقت قدراتهم وتعتبر الجزئيتان للطلاب المتميزين. وصف الطلاب الامتحان بالنموذجي والذي جاء مناسبا في كل شيء بداية من الأسئلة مرورا بالوقت الكافي للاجابة والمراجعة. * أمام لجنة مدرسة الأورمان الثانوية بنين بإدارة الدقي التعليمية بالجيزة.. خرج الطلاب سعداء بمستوي الامتحان وتبادلوا الأحضان والقبلات فرحا بسهولة الامتحان.
قال محمد أحمد مصطفي ان الامتحان أفضل بكثير من الدور الأول وأسئلته تدربوا عليها كثيرا وراعت قدراتهم الفعلية ولم تتضمن أي أسئلة استعراضية.
أوضح محمد سمير زكي ان الوقت كاف للاجابة والمراجعة.. والأسئلة هادئة.. حيث جاء السؤال الاجباري سهلا وواضحا. شكا أحمد جمال خليف ومصطفي محمد مصطفي من صعوبة السؤال الثاني "ب" والرابع "ب".. حيث جاءت الجزئيتان للطلاب المتميزين.
قال محمود حنفي ان الأسئلة لم تتضمن أي أسئلة صعبة أو أفكار غير مباشرة ولكنها جاءت واضحة ويمكن الاجابة عنها بسهولة.
أعرب يوسف قدري عن سعادته بسهولة الامتحان بقوله انه سيجتاز المادة بنجاح ودرجة النجاح مضمونة.. مشيرا الي انه أجاب علي أسئلة الامتحان بالكامل بالرغم من علمه بأنه يحتاج لدرجة النجاح فقط وذلك لسهولة الأسئلة.
في القاهرة وأمام مدرسة التوفيقية الثانوية بنين التابعة لإدارة روض الفرج التعليمية عبر الطلاب عن استيائهم لاحتواء الامتحان علي بعض الجزئيات الصعبة.
أكد أحمد صلاح وأحمد محمد ان امتحان التفاضل والتكامل جاء سهلا عدا جزئيتين في السؤالين الثاني والرابع. تمني محمد أنور ان تأتي بقية فروع الرياضيات سهلة لكي تعوض امتحان التفاضل والتكامل.
قال عطية عبدالهادي حصلت علي 18 درجة من 50 في الدور الأول وكنت أتمني ان أسجل درجة عالية ولكن امتحان اليوم غير مبشر حيث احتوي علي بعض الألغاز وكل ما أتمناه ان أسجل درجة النجاح.
اسلام أحمد: وقت الامتحان كان مناسباً للاجابة علي كل الأسئلة ومراجعتها رغم صعوبة السؤال الرابع بأكمله أمامي. عبدالرحمن مصطفي اشتكي من مادة التفاضل والتكامل وقال: لم أتأكد من اجابتي في ورقة الامتحان ولكن كل ما أتأكد منه هو الخطوات فكل خطواتي سليمة أما النتائج فلم أتأكد منها.
محمد حمدي وأيمن شعبان عبرا عن سعادتهما لانهاء فرع من فروع الرياضيات وتمنيا ان ينهيا باقي الفروع وأضافا ان الامتحان جاء في مستوي الطالب المتوسط.
قال محمد حمزة: جاء السؤال الاجباري سهلا وواضحا أما السؤال الثاني والثالث والخامس أسئلته تتطلب اجابة طويلة حيث انهيت الامتحان في ساعتين تماما دون المراجعة. أوضح محمود محمد ان امتحان التفاضل والتكامل أفضل من الدور الأول رغم وجود بعض الجزئيات الصعبة.
|